Dari hasil penelitian di Indonesia telah ditemukan 4 masalah gizi antara lain Kurang Energi Protein (KEP), Kurang Vitamin A (KVA), Anemia Gizi, Gangguan Akibat Kekurangan Iodium (GAKI). Pada anak balita kekurangan gizi dapat mengakibatkan gangguan fisik maupun kognitif sehingga pada bayi dan anak-anak dapat mengakibatkan terganggunya pertumbuhan, perkembangan, daya kerja, sampai ke kemampuan mental dan kecerdasan. Pada anak balita kekurangan gizi akan menyebabkan terjadinya non productive generation, dengan demikian keadaan tersebut menghambat peran pembangunan nasional.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui informasi tentang hubungan antara tingkat pendidikan, pengetahuan gizi ibu dan asupan energi protein dengan status gizi anak umur 6–24 bulan. Dalam penelitian ini sampel yang diambil adalah ibu yang mempunyai anak umur 6–24 bulan di Perumahan I Menara dengan jumlah sampel 40 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dikumpulkan sesuai dengan faktor-faktor yang diteliti dan dilakukan uji chi-kuadrat (Chi-square) dengan tingkat kemaknaan 95%.

Hasil uji statistik menunjukkan tidak terdapat hubungan bermakna antara tingkat pendidikan, pengetahuan gizi ibu dan asupan energi protein dengan status gizi anak. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang hasil penelitian ini maka penulis menyarankan agar perlu dilakukan penelitian lebih lanjut agar dapat diketahui faktor apa yang paling dominan mempengaruhi status gizi anak agar dapat ditingkatkan atau minimal dapat bertahan dengan baik.